幼儿园大班数学优秀教案《快乐数学》

1
、“幼儿快乐数学
”丛书是在《3~6岁儿童学习与发展指南》指导下编写而成的
，分为教师指导用书（《幼儿快乐数学活动指导手册》）和幼儿活动操作材料（《幼儿快乐数学》），按小、中 、大班三个年龄班编写。

2
、大班数学教案：鞋子大本营2 活动目标：在游戏中逐步形成双的概念 ，初步尝试按鞋子的大小、颜色 、外形等特点进行配对 。会听指令做游戏
，养成自己摆放鞋子的良好习惯
。活动准备：每人一双鞋子。爸爸
、妈妈、宝宝头饰各一个 。鞋架
。活动过程：导入活动，引起幼儿兴趣。

3 、《快乐数学》幼儿园大班数学优秀教案设计 教案核心目标知识目标：掌握10以内加减法运算 ，理解数量守恒概念
，能自主编创简单应用题 。能力目标：通过游戏化活动发展逻辑思维
、观察力和创造力，提升合作与竞争意识
。情感目标：激发数学学习兴趣 ，培养“玩中学”的积极态度
，增强团队协作能力。

4、在看 、听
、想、说 、做中感受合作与竞争的氛围，体验数学的魅力 。 活动准备 课件：趣味练习图片3张 红苹果粘贴若干个
。 活动过程 导入 组织幼儿分成三个方队 ，红队（举队牌）
，黄队，绿队。 欢迎三个方队！接下来我们马上进入快乐数学第一关 。

5、作为一位杰出的教职工 ，时常需要用到教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是我帮大家整理的幼儿园大班教案7篇
，希望对大家有所帮助
。 幼儿园大班教案 篇1 活动目标： 学习解答口报应用题，初步感受应用题的数量关系。

幼儿园大班教案

1
、幼儿园大班健康公开课《看不见的细菌》教案 篇一 活动目标：让孩子们认识到细菌的危害 ，了解细菌的藏身之处及清除方法
，培养他们的卫生习惯和对故事的兴趣 。活动准备：自制的细菌道具，已有经验《洗手歌》
。活动过程：通过游戏《小手拍拍》 ，引导孩子们想象小手藏起来的趣味。

2、规则：教师在大屏幕显示一个古代汉字（如“日 ”“水
”）
，幼儿在活动室角落寻找对应的现代汉字卡片 。互动问幼儿分享选择理由（如：“这个字圆圆的，像太阳 ，所以是‘日’”）
。教师出示演变示意图
，总结：“古代字像图画，慢慢变成简单的线条 ，方便书写。

3 、幼儿园大班《喜欢钟表的国王》教案合集 教案一： 设计意图：通过故事《喜欢钟表的国王》帮助幼儿认识和理解时间的重要性 。 目标：理解时间在日常生活中的重要性；建立时间概念
，并大胆表达
。 准备：PPT课件
、各类废旧材料、垃圾桶 、衣服。 过程：引出主题→欣赏故事→讨论表达→体验时间长短 。

4
、幼儿园大班教案《玉米》教学目标 认知目标：了解玉米的生长过程、营养价值及用途，认识玉米在生活中的重要性
。技能目标：通过观察 、讨论和动手操作 ，培养观察力和表达能力，尝试用玉米制作简单食物或手工作品。情感目标：激发对自然植物的兴趣
，感受玉米与人类生活的紧密联系，培养珍惜粮食的意识 。

5
、幼儿园大班艺术活动教案《狗狗抬轿子》重点领域：艺术适合年龄班：大班活动目标情感目标：感受歌曲活泼、欢快的情绪特点 ，体验合作表演的乐趣。技能目标：能用动作表现小狗抬轿 、老虎神气等角色特征
，尝试大胆演唱歌曲
。社会目标：通过游戏互动，培养团队协作意识。

6
、幼儿园大班猜谜学谜语言教案（1）活动目标 教幼儿根据物体形状、味道 、颜色、实用性用途等概括事物的特征 ，初步掌握猜谜语的方法 。启发幼儿在观察图片的基础上大胆地进行想象
。培养幼儿爱动脑筋的良好习惯。重点难点 求幼儿用简短
、较押韵的语言猜谜语发展幼儿的观察能力、想象力和分析综合能力 。

幼儿园大班数学教学方案优秀案例5篇

大班数学活动方案1 （一）活动目标： 通过抽奖游戏
，尝试分析和记录图形的各项特征
。 在反复练习中，提高逻辑分析判断能力。 能积极参与活动 ，感受在游戏中学数学的快乐 。 （二）活动准备： 教具：抽奖箱
，抽奖券
。 学具：幼儿奖卡 、笑脸
、作业纸、白纸条 、勾线笔。

幼儿园大班数学教学活动1 活动目标： 乐于参加数学活动，对数学感兴趣 。 激发幼儿对周围生活中“0 ”的探究兴趣 ，了解“0
”在自然数列中的位置及不同的实际意义
。 在游戏中体验数字“0”带来的快乐。 培养幼儿对数字的认识能力 。 引发幼儿学习的兴趣。

幼儿能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣
。下面是我整理的幼儿数学教学方案精选5篇
，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。

【篇五】幼儿园大班数学教案：10的分解与组成 活动目标： 引导幼儿感知10的分解组成 ，掌握10的9种分法 。 在感知数的分解组成的基础上，掌握数的组成的递增
、递减规律和互相交换的规律
。 发展幼儿观察力、分析力
，培养幼儿对数学的兴趣。

幼儿园大班数学教案按规律排序如下：教案一：扑克牌找规律 活动目标：认识扑克牌特征并进行分类；通过猜数游戏培养逆向思维与思维流畅性；提升合作意识；体验操作活动的乐趣 。 活动重点：发现并根据扑克牌特征进行分类
。 活动难点：合作进行接龙游戏，具备一定的合作意识。